2020-2021 பள்ளி ஆண்டுக்கான 8 ஆம் வகுப்பு இலக்கியத்தின் இரண்டாம் செமஸ்டருக்கான தேர்வில் 6 தேர்வு கேள்விகள் பதில்கள் மற்றும் தேர்வு கேள்விகளின் மேட்ரிக்ஸ் ஆகியவை அடங்கும். இதன் மூலம் ஆசிரியர்கள் தங்கள் மாணவர்களுக்கான செமஸ்டர் 2 தேர்வு கேள்விகளைத் தயாரிப்பதை எளிதாக்குகிறது.

பார்வை: கட்டுரை 8 hk2
8 ஆம் வகுப்பு இலக்கியத்திற்கான 2 வது செமஸ்டர் தேர்வுத் தாள்கள் இலக்கியப் பாடத்தின் பாடத்திட்டத்திற்கு நெருக்கமாக தொகுக்கப்பட்டுள்ளன, இதன் மூலம் 8 ஆம் வகுப்பு மாணவர்களுக்கு மதிப்பாய்வு செய்யவும், சிக்கல்களைத் தீர்க்க பயிற்சி செய்யவும், பின்னர் பதில்களை மிகவும் வசதியாக ஒப்பிடவும் உதவுகிறது. இலக்கியம் தவிர, மாணவர்கள் கணிதம், வேதியியல், இயற்பியல் போன்ற தேர்வு வினாக்களைப் பற்றி மேலும் அறிந்து கொள்ளலாம். உங்கள் படிப்பு சிறக்க வாழ்த்துக்கள்.

2020 – 2021 ஆம் ஆண்டு 8 ஆம் வகுப்பு இலக்கியத்தின் 2 ஆம் செமஸ்டருக்கான தேர்வுத் தாள்களின் தொகுப்பு

2020-2021 ஆம் ஆண்டு 8 ஆம் வகுப்பு இலக்கியத்தின் இரண்டாம் செமஸ்டருக்கான தேர்வு கேள்விகள் – கேள்வி 1

2020-2021 ஆம் ஆண்டு 8 ஆம் வகுப்பு இலக்கியத்தின் இரண்டாம் செமஸ்டருக்கான தேர்வு கேள்விகள் – தலைப்பு 1

தரம் 8 இலக்கியத்தின் இரண்டாம் செமஸ்டருக்கான தேர்வு கேள்விகளின் மேட்ரிக்ஸ்

இலக்கியத் தேர்வு 8 செமஸ்டர் 2 2021

பகுதி I: படித்தல் – புரிதல்: (3 புள்ளிகள்)

பத்தியை கவனமாக படித்து பின்வரும் கேள்விகளுக்கு பதிலளிக்கவும்:
நாம் அனைவரும் அறிந்தபடி, பிளாஸ்டிக் கொள்கலன்களின் பயன்பாடு இயற்கைக்கும் சுற்றுச்சூழலுக்கும் முற்றிலும் ஆபத்தை விளைவிக்கும், ஏனெனில் பிளாஸ்டிக்கின் மக்காத பண்புகள். தற்போது, ​​நம் நாட்டில், தினமும், லட்சக்கணக்கான பிளாஸ்டிக் கொள்கலன்கள் வெளியேற்றப்படுகின்றன, அவற்றில் சில சேகரிக்கப்பட்டு, பெரும்பாலானவை பொது இடங்கள், ஏரிகள் மற்றும் ஆறுகளில் கண்மூடித்தனமாக வீசப்படுகின்றன. விஞ்ஞானிகளின் கூற்றுப்படி, மண்ணில் மண்ணுடன் கலந்த பிளாஸ்டிக் பெட்டி, அதைச் சுற்றியுள்ள தாவரங்களின் வளர்ச்சி செயல்முறையைத் தடுக்கிறது, புல் வளர்ச்சியைத் தடுக்கிறது, மலைகளில் அரிப்பு என்ற விசித்திரமான நிகழ்வுக்கு வழிவகுக்கிறது. சாக்கடையில் வீசப்படும் பிளாஸ்டிக் பேக்கேஜிங் கழிவுநீர் பாதைகளை அடைத்து, மழைக்காலத்தில் நகரங்களில் வெள்ளம் பெருகும். கழிவுநீர் கால்வாய் நெரிசலால் கொசுக்கள் உற்பத்தியாகி நோய் பரவுகிறது. பிளாஸ்டிக் பேக்கேஜிங் கடலுக்குள் சென்று விழுங்கும்போது உயிரினங்களைக் கொல்லும். குறிப்பாக, வண்ண பிளாஸ்டிக் உணவுக் கொள்கலன்களில் இரும்பு மற்றும் துத்தநாக உலோகங்களான ஈயம், காட்மியம் போன்றவற்றால் உணவு மாசுபடுகிறது, அவை மூளைக்கு அச்சுறுத்தலாகவும் நுரையீரல் புற்றுநோயை ஏற்படுத்துகின்றன. மிகவும் ஆபத்தானது, தூக்கி எறியப்படும் பிளாஸ்டிக் கொள்கலன்களை எரிக்கும்போது, ​​​​வெளியிடப்படும் நச்சு வாயுக்கள், குறிப்பாக முக்கியமாக, டையாக்ஸின்கள் முற்றிலும் நச்சு, மயக்கம், சுவாசிப்பதில் சிரமம், இரத்த வாந்தி, நாளமில்லா சுரப்பிகளைப் பாதிக்கின்றன, நோய் எதிர்ப்பு சக்தியைக் குறைக்கின்றன, செயலிழப்பை ஏற்படுத்துகின்றன, புற்றுநோயை உண்டாக்குகின்றன. குழந்தைகளில் பிறப்பு குறைபாடுகள்.

கேள்வி 1: (0.5 புள்ளிகள்) மேலே உள்ள பகுதி எந்த உரையிலிருந்து எடுக்கப்பட்டது?

கேள்வி 2: (0.5 புள்ளிகள்) பத்தியின் முக்கிய வெளிப்பாடு என்ன?

கேள்வி 3: (1 புள்ளி) வாக்கியம்: “வடிகால் கீழே வீசப்படும் பிளாஸ்டிக் பேக்கேஜிங் கழிவுநீர் பாதைகளை அடைத்து, மழைக்காலத்தில் நகர்ப்புறங்களில் வெள்ளம் ஏற்படுவதற்கான வாய்ப்பை அதிகரிக்கிறது”. தடிமனான பகுதிகளில் உள்ள வார்த்தை வரிசை எதைக் குறிக்கிறது?

கேள்வி 4: (1 புள்ளி) பத்தியின் முக்கிய உள்ளடக்கம் என்ன?

பகுதி II: எழுது (7 புள்ளிகள்)

கேள்வி 1: (2 புள்ளிகள்)

மேற்கூறிய பகுதியின் உள்ளடக்கத்திலிருந்து, இயற்கை சூழலைப் பாதுகாப்பதற்கான உரிமைகளைப் பற்றி உங்கள் உளவியலை வெளிப்படுத்தும் ஒரு சிறிய பத்தியை (15 முதல் 20 வரிகள் வரை) எழுதவும்.

கேள்வி 2: (5 புள்ளிகள்)

“நிலவைப் பார்த்து” கவிதை மூலம் மாமா ஹோவின் உள்ளத்தின் அழகு.

இலக்கியத்தில் 8 ஆம் வகுப்பின் 2 வது செமஸ்டர் தேர்வு கேள்விகளுக்கான பதில்கள்

பகுதி I. படித்தல் புரிதல் (3 புள்ளிகள்)

கேள்வி 1 (0.5 புள்ளி)

பதிலைக் கோரவும்:

– மேற்கண்ட பகுதி 2000 ஆம் ஆண்டு பற்றிய செய்தி உரையிலிருந்து எடுக்கப்பட்டது.

புள்ளி வழிமுறைகள்:

– மதிப்பெண் 0.5: மேலே உள்ள யோசனைகளை போதுமான அளவு முன்வைக்கவும்.
– மதிப்பெண் 0: தவறாகப் பதிலளிக்கவும் அல்லது கேள்விகளுக்கு பதிலளிக்க வேண்டாம்.

கேள்வி 2 (0.5 புள்ளி)

பதிலைக் கோரவும்: —–

வெளிப்பாடு முறை என்பது ஆர்ப்பாட்டம்.

புள்ளி வழிமுறைகள்:

– மதிப்பெண் 0.5: மேலே உள்ள யோசனைகளை போதுமான அளவு முன்வைக்கவும்.
– மதிப்பெண் 0: தவறாகப் பதிலளிக்கவும் அல்லது கேள்விகளுக்கு பதிலளிக்க வேண்டாம்.

கேள்வி 3 (1 புள்ளி)

பதிலைக் கோரவும்:

மேலே உள்ள தடிமனான பகுதிகளில் உள்ள வார்த்தை வரிசை பேச்சாளரின் கவனிக்கப்பட்ட சொல் பாதையை வெளிப்படுத்துகிறது.

புள்ளி வழிகாட்டி:

– மதிப்பெண் 1: மேலே உள்ள யோசனைகளை போதுமான அளவு முன்வைக்கவும்.
– மதிப்பெண் 0.5: மேலே உள்ள யோசனைகளில் ½ ஐ வழங்கவும்.
– மதிப்பெண் 0: தவறான பதில் அல்லது கேள்வி இல்லை.

கேள்வி 4 (1 புள்ளி)

கேள்வி மற்றும் பதில் தேவைகள்:
பத்தியின் உள்ளடக்கம் பிளாஸ்டிக் பெட்டிகளைப் பயன்படுத்துவதால் ஏற்படும் தீமைகளைக் கூறுகிறது

புள்ளி வழிகாட்டி:

– புள்ளி 1: மேலே உள்ள யோசனைகள் குறையாமல் வழங்கப்பட்டுள்ளது.
– மதிப்பெண் 0.5: மேலே உள்ள யோசனைகளில் ½ ஐ வழங்கவும்.
– மதிப்பெண் 0: தவறான பதில் அல்லது கேள்வி இல்லை.

பகுதி II: எழுதுதல் (7 புள்ளிகள்)

கேள்வி 1: (2 புள்ளிகள்)

* பொதுவான தேவைகள் :

மாணவர் எழுத்து பின்வரும் தேவைகளை பூர்த்தி செய்ய வேண்டும்:

– கட்டுரை வகை: சரியான வகை வாதக் கட்டுரையை எழுதுங்கள்.
– வெளிப்பாடு: தெளிவான, ஒத்திசைவான, எழுத்துப் பிழைகள் இல்லை.
– தளவமைப்பு: இறுக்கமான, சுருக்கமான.
* எடுத்துக்காட்டு தேவைகள்:

மதிப்பெண் வழிமுறைகள்:

மதிப்பெண் 2: போதுமான யோசனைகளுடன் ஒரு பத்தியை எழுத முடியும்.
மதிப்பெண் 1: 50% யோசனைகளுடன் ஒரு பத்தியை எழுதவும்.
மதிப்பெண் 0.5: 1/3 ஐடியாக்களுடன் ஒரு பத்தியை எழுதலாம்.
மதிப்பெண் 0. : பத்தியை எழுத முடியாது.

கேள்வி 2: (5 புள்ளிகள்)

* பொதுவான தேவைகள் :
மாணவர்களின் எழுத்து பின்வரும் தேவைகளில் சிலவற்றைப் பாதுகாக்கிறது:
– கட்டுரை வகை: விளக்கமான, வெளிப்படையான மற்றும் கதை கூறுகளுடன் ஒருங்கிணைக்கப்பட்ட சரியான வகை வாத கட்டுரையை எழுதுங்கள்.
– வெளிப்பாடு: தெளிவான, ஒத்திசைவான, எழுத்துப் பிழைகள் இல்லை.
– தளவமைப்பு: இறுக்கமான, போதுமான மூன்று பகுதிகள் கட்டுரை.
* எடுத்துக்காட்டு தேவைகள்:
a, ஒரு வாதக் கட்டுரையின் கட்டமைப்பை உறுதி செய்தல். (0.5 டாங்)
– மதிப்பெண் 0.5: அறிமுகம், உடல் மற்றும் முடிவை முழுமையாக வழங்கவும்.
தொடக்கப் பகுதி எவ்வாறு இணக்கமாகவும் தர்க்கரீதியாகவும் வழிநடத்துவது மற்றும் கூறுகளை எவ்வாறு கூறுவது என்பது தெரியும். உறுப்பைத் தெளிவுபடுத்த, பல இறுக்கமாக இணைக்கப்பட்ட பத்திகளில் எவ்வாறு ஒழுங்கமைப்பது மற்றும் வரிசைப்படுத்துவது என்பது கட்டுரையின் உள்ளடக்கத்திற்குத் தெரியும். முடிவு கூறுகளை சுருக்கமாகக் கூறுகிறது.
– மதிப்பெண் 0.25: அனைத்து 3 பகுதிகளையும் வழங்கவும்: அறிமுகம், உடல், முடிவு ஆனால் மேற்கூறிய பகுதிகள் போதுமானதாக இல்லை. கட்டுரையின் உடலில் ஒரு பத்தி உள்ளது.
– மதிப்பெண் 0: சோதனை செய்யவில்லை.

b, முன்மொழியப்பட்ட சிக்கலை சரியாக அடையாளம் காணவும். (0.25 VND)
– மதிப்பெண் 0.25: வாதிடுவதற்கு நுகர்வோரின் சரியான பார்வையாளர்களை அடையாளம் காணவும், மாமா ஹோவின் ஆன்மாவின் அழகை கவிதையின் மூலம் குறிப்பிடவும்
– மதிப்பெண் 0 : தவறாக அடையாளம் காணப்பட்டது, பயனரின் வாதத்தின் பொருளை தவறாகக் குறிப்பிடுகிறது.
c, கலந்துரையாடல் பார்வையாளர்களை இணக்கமான பகுதிகளாகப் பிரித்து, இணக்கமான மற்றும் நியாயமான முறையில், கடுமையான இணைப்புடன், பார்வையாளர்களின் திறன்கள் மற்றும் அறிவை வெளிப்படுத்துதல்.
– மதிப்பெண் 3.5: மேலே உள்ள தேவைகளை உறுதிப்படுத்தவும். பின்வரும் தலைப்புகளைப் பற்றி மேலும் அறியலாம்:
+ கவிதை நன்கு தெரிந்த கருப்பொருளை எடுத்துக்கொள்கிறது – சந்திரனைப் பார்ப்பது, ஆனால் இங்கே, பாடல் கதாபாத்திரம் சிறையில் சந்திரனைப் பார்க்கிறது.
+ முதல் இரண்டு வாக்கியங்கள் முழு நிலவை ரசிக்க மது மற்றும் பூக்கள் இல்லாத அழகிய காட்சியினால் கைதியின் அமைதியின்மையை விவரிக்கிறது. இது மிகவும் கலைநயமிக்க நடுக்கங்கள் .
+ பின்வரும் இரண்டு வாக்கியங்கள் சந்திரனின் பார்வையை விவரிக்கின்றன. மனிதனுக்கும் இயற்கைக்கும் இடையே ஒரு அற்புதமான இணக்கம் உள்ளது. அந்த உன்னத தருணத்தில், பாடல் வரிகள் இனி ஒரு கைதி அல்ல, ஆனால் ஒரு “கவி”, அவர் அனைத்து இயற்கை பொருட்களின் அழகையும் உணர்ச்சியுடன் அனுபவிக்கிறார்.
மேலும் காண்க : வாக்கியங்கள் 1, 2, 3 பக்கம் 101 வியட்நாமிய பணிப்புத்தகம் தரம் 5 தொகுதி 1 பக்கம் 101
+ கலைத்திறன் நிறைந்த, எல்லாவற்றையும் மற்றும் இயற்கையை நேசிக்கும் ஒரு ஆன்மாவை கவிதை வெளிப்படுத்துகிறது, ஆனால் இறுதியில், அந்த ஆன்மா ஒரு அசாதாரண துணிச்சலின் விளைவு, நிதானமான மற்றும் சுதந்திரமான நடத்தை, சிறைவாசத்தின் அவலநிலையை முழுமையாக சமாளிக்க முடியும். அனைத்து இயற்கை பொருட்களின் அழகு. இது ஒரு பிரகாசமான நம்பிக்கையின் வெளிப்பாடாகும், எப்போதும் வாழ்க்கை மற்றும் ஒளியை நோக்கமாகக் கொண்டுள்ளது.
– மதிப்பெண்கள் 3 – 3.5 அடிப்படையில் மேற்கூறிய தேவைகளை வழங்குகின்றன, ஆனால் இன்னும் சில பகுதிகள் குறைவில்லாமல் உள்ளன அல்லது இணைப்புகள் கண்டிப்பாக இல்லை.
– புள்ளிகள் 2 – 2.5 மேலே உள்ள தேவைகளில் 2/4 – ¾ ஐ வழங்குகிறது.
– 1 – 1.5 மதிப்பெண்கள் மேலே உள்ள தேவைகளில் ¼ வழங்க முடியும்.
– மதிப்பெண் 0.25 – 0.5, பெரும்பான்மையானவர்கள் மேற்கண்ட தேவைகளை விநியோகிக்க முடியாது.
மதிப்பெண் 0 மேலே உள்ள தேவைகளை வழங்காது.
ஈ, படைப்பாற்றல் (0.5 புள்ளிகள்)
– மதிப்பெண் 0.5: வெளிப்படுத்துவதற்கு ஒரு தனித்துவமான வழி உள்ளது, உரை சரியானது, தெளிவானது மற்றும் புரிந்துகொள்ள எளிதானது.
– மதிப்பெண் 0: விசித்திரமான வெளிப்பாடுகள், ஸ்டாம்பிங், இயந்திரங்கள் இல்லை.
இ, எழுத்துப்பிழை, சொற்களைப் பயன்படுத்துதல், வாக்கியங்களை உருவாக்குதல். (0.25 VND)
– மதிப்பெண் 0.25: எழுத்துப்பிழை, வார்த்தை பயன்பாடு, வாக்கியம் உருவாக்கம் ஆகியவற்றில் தவறு இல்லை.
– மதிப்பெண் 0: பல எழுத்துப் பிழைகளைச் செய்தல், வாக்கியங்களை உருவாக்க வார்த்தைகளைப் பயன்படுத்துதல்.
…………………………..

2020-2021 8ஆம் வகுப்பு இலக்கிய வகுப்பின் 2வது செமஸ்டருக்கான தேர்வுக் கேள்விகள் – கேள்வி 2

தரம் 8 இலக்கியத்தின் இரண்டாம் செமஸ்டருக்கான தேர்வு கேள்விகளின் மேட்ரிக்ஸ்

இலக்கியத்தில் 2ஆம் வகுப்பு 8க்கான இறுதித் தேர்வுத் தாள்கள்

A. வாசிப்பு : ( 4.0 புள்ளிகள் ) உரையைப் படித்து கீழே உள்ள தேவைகளை மேம்படுத்தவும்:
நான் வசிக்கும் கிராமம் முதலில் ஒரு மீனவர்: தண்ணீர் முற்றுகையிடப்பட்டது, ஆற்றின் மூலம் கடலில் இருந்து அரை நாள். வானம் தெளிவாக இருக்கும் போது, ​​காற்று லேசானது, காலை இளஞ்சிவப்பு, இளைஞர்கள் படகுகளில் மீன்பிடிக்கச் செல்கிறார்கள். படகு குதிரையைப் போல இலகுவாகவும் வலிமையாகவும் இருக்கிறது, ஒரு மூலைவிட்ட கூரையுடன், தைரியமாகவும் வலிமையாகவும் ஆற்றைக் கடக்கிறது. பாய்மரம் ஒரு கிராமத்து ஆன்மா காற்றைச் சேகரிக்க தனது வெள்ளை உடலை நீட்டுவது போல் பெரியது…
அடுத்த நாள், படகில் சத்தம். கிராம மக்கள் அனைவரும் உற்சாகத்துடன் படகை வரவேற்றனர். “நன்றி, கடல் அமைதியாக இருக்கிறது, படகுகள் மீன்களால் நிரம்பியுள்ளன”, வெள்ளி வெள்ளை உடல்களுடன் புதிய மீன். மீனவரின் தோல் பதனிடப்பட்டது, அவரது உடல் முழுவதும் தொலைதூர சுவையில் சுவாசித்தது; படகு அமைதியாகவும், சோர்வாகவும், உப்பை படிப்படியாக ஷெல்லுக்குள் கசிவதைக் கேட்க மீண்டும் படுத்துக் கொண்டது.
இப்போது என் இதயத்திலிருந்து வெகு தொலைவில் நீல நீர், வெள்ளி மீன், சுண்ணாம்பு பாய்மரம், படகு அலைகளை உடைத்து கடலுக்கு ஓடுகிறது, உப்பு வாசனையை நான் மிகவும் இழக்கிறேன்!
(இலக்கியம் 8, தொகுதி 2)
1. மேலே உள்ள கவிதையின் பெயர் என்ன? ஆசிரியர் யார்? (1.0 புள்ளி)
2. மேற்கண்ட கவிதையில் பயன்படுத்தப்படும் முக்கிய வெளிப்பாடு முறை என்ன? (1.0 புள்ளி)

3. “படகு குதிரையைப் போல இலகுவானது” என்ற வசனம் எந்த சொல்லாட்சிக் கருவியில் பயன்படுத்தப்படுகிறது? (1.0 புள்ளி)

4. மேற்கண்ட கவிதையின் முக்கிய உள்ளடக்கத்தைக் குறிப்பிடவும். (1.0 புள்ளி)

பி. எழுதப்பட்ட பயிற்சிகள் : (6.0 புள்ளிகள்)

La Son Phu Tu Nguyen Thiep எழுதிய கற்றல் பற்றி விவாதித்தல் என்ற கட்டுரையிலிருந்து, “படிப்பு” மற்றும் “நடைமுறை” ஆகியவற்றுக்கு இடையேயான உறவின் உளவியலைப் பற்றி விவாதிப்போம்.

இலக்கியத்தில் 8 ஆம் வகுப்பின் 2 வது செமஸ்டர் தேர்வு கேள்விகளுக்கான பதில்கள்